Saturday, July 11, 2015

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვისაუბრეთ მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენაზე.

განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების რამდენიმე მაგალითი.

შევიტანე ცვლილებები სასწავლო გეგმაში.

Tuesday, July 7, 2015

ტრენინგის მეექვსე დღე

ვისაუბრეთ პროექტისათვის შეფასების სქემების მომზადებაზე.
თუ როგორ უნდა ჩავრთოთ მოსწავლეები შეფასებებში.
დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაცია და ბუკლეტი, რომელიც გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

ვმუშაობ სასწავლო პროექტის გეგმის დასრულებაზე. 

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია



ბუკლეტი

Saturday, July 4, 2015

ტრენინგის მეხუთე დღე

დავასრულე სასწავლო პროექტის პორტფოლიო და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

ვიმუშავეთ ინტერნეტიდან ინფორმაციების მოძიებაზე.

ვისაუბრეთ მოძიებული ინფორმაციებისათვის საავტორო უფლებების დაცვაზე. 

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია


Tuesday, June 30, 2015

ტრენინგის მეოთხე დღე

  • შეფასების მეთოდებისა და სტრატეგიების განხილვა და გონებრივი იერიში
  • შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად
  • სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა
  • რეფლექსია სწავლაზე
  • სტანდარტების, მიზნებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დახვეწა სასწავლო პროექტებისთვის.

Saturday, June 27, 2015

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.
დავამუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები. 

Thursday, June 25, 2015

ტრენინგის მეორე დღე

მეორე დღემ ძალიან საინტერესოდ ჩაიარა ვისწავლე პუბლიკაციის მომზადება და შეფასების ჩარჩოს გაანალიზება  

Tuesday, June 23, 2015

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანი ტრენინგის ამოცანებს რომელიც პროექტების სწავლას ეხება. პირველმა დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.